儿童语言障碍认知课-课程时长30分钟:1对1精品个别化训练、小组精品课程模式
作者:特教咨询师 来源:
日期:2023/12/14 13:50:02 标签:语言障碍
课程时长30分钟:1对1精品个别化训练、小组精品课程模式、依托应用行为分析科学原理、ABA、结构化教学、游戏教学、课程内容覆盖基础技能、语言理解、语言表达、对话、提要求、命名、社会交往等等全面发展,分阶段教学、快速有效提升儿童认知理解能力、语言表达能力
序号 | 训练领域 | 课 程 内 容 |
1 | 社交游戏能力 | 建立游戏规则意识及活动常规,通过音乐课程,练习简单的日常社会游戏技能,提升对同伴及老师的关注度。 |
2 | 语言沟通能力 | 在音乐游戏课堂中提升儿童的语言理解与表达,能适当的用礼貌用语和老师同伴交流。 |
3 | 音乐体验能力 | 学会听与动的统合能力,音乐的感知反应能力,领悟与即兴表演能力,通过说唱奏动听发展社交互动能力。 |